Комплексно-целевая программа "Путешествие по стране Здоровья"

для учащихся начальной школы. Разработана учителями начальных классов МКОУ Григорьевской СОШ Петруниной Н. М. и Борисовой Е. Г., старшей вожатой Терпуговой В. Ф.

Пояснительная записка.

Перед начальной школой сегодня встала серьезная и важная проблема: организация образовательного процесса с учетом всех норм и правил, способствующих сохранению и укреплению здоровья младших школьников. Ни для кого не секрет, что от состояния здоровья детей во многом зависит благополучие любого общества.

Каждый педагог хочет видеть своих воспитанников здоровыми, веселыми, хорошо физически развитыми. С момента рождения нормально развивающийся ребенок стремится к движениям. Повышенная двигательная активность – биологическая потребность организма, от степени, удовлетворения которой зависит здоровье детей, не только их физическое, но и общее развитие.

Укрепление здорового образа жизни подрастающего поколения сегодня рассматривается в практике работы школы как одно из приоритетных направлений гуманизации образования.

Программа «Путешествие по стране Здоровья» составлена для учащихся начальных классов на основе программ  Исаевой  С. А. «Организация переменок и динамических пауз в начальной школе» и Обуховой Л.А. «135 уроков здоровья или школа докторов природы.1 – 4 классы». В ней учтены психологические и физиологические особенности младшего школьника, его потребность в движении, смене видов деятельности, соблюдение режима дня, игре, подражании.

К сожалению, современные младшие школьники все меньше двигаются. В связи с этим большое значение приобрела проблема систематической организации отдыха младших школьников и проведение динамических перемен. Проводимые динамические перемены положительно влияют на двигательную деятельность ребенка.

При изучении семей первоклассников оказалось, что

• есть неблагополучные семьи;
• мало занимающиеся проблемами воспитания и развития своих детей.

Концептуальные основы программы

Цели программы:

• Научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия.
• Создание условий для формирования активной и здоровой личности.

Задачи программы

• Образовательные:
• формирование понятия о том, что забота о своём здоровье является долгом перед обществом;
• формирование необходимых знаний в области гигиены, медицины, физической культуры, правильного питания;
• научить детей учиться, самостоятельно добывать новые знания и умения.
• Воспитательные:
• организация режима дня учащихся;
• воспитание потребности систематически заниматься физическими упражнениями;
• воспитание у детей нравственных качеств;
• формировать систему организации подвижных игр развивающего и воспитывающего характера.
• Развивающие:
• сохранить душевное здоровье и эмоциональное благополучие каждого ребёнка;
• развивать творческий подход к проведению русских народных игр;
• раскрыть свою индивидуальность;
• развивать творческую активность.